Autoevaluación y logros del proyecto.


      COLORÍN colorado,  este cuento se ha acabado, y el que no se levante se queda pegado...



Logros del proyecto. 

Comenta que te pareció este proyecto, si las actividades que realizaste fueron divertidas, y si aprendiste algo novedoso. Comenta también:
  • ¿Cómo identificaste las características de los personajes y escenarios?
  • ¿Cómo recordaste la secuencia de los eventos en un cuento?   
¡Gracias por tu participación!

Cuentos que no son cuentos.

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¿Conocer más de adverbios?



Hablemos un poco más sobre los adverbios. Para que puedas identificarlos mejor, estos son palabras sin variación de género, número o persona. Expresan circunstancias de:

  •  Tiempo
  • Lugar
  • Cantidad
  •   Modo

Te explicaré más a fondo…
                                 

Los adverbios de lugar nos dicen dónde se llevo a cabo la acción. Para identificarlos podemos hacer una pregunta comenzando por “dónde”.  Por ejemplo, las palabras aquí, allá, ahí, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrás, encima, debajo, enfrente, atrás, alrededor.

Los adverbios de tiempo nos dicen el tiempo en que ocurrió la acción. Para identificarlos podemos hacer una pregunta empezando por “cuándo”. Por ejemplo, las palabras como ahora, luego, mañana, hoy, ayer, después, pronto, tarde, siempre, antes, nunca, jamás, anoche, etc.

Los adverbios de modo nos van a decir el modo en que la acción del verbo ha sido llevada a cabo, así que preguntando “cómo” conseguiremos el adverbio de modo dentro de una frase. Por ejemplo, las palabras bien, mal, regular, despacio, deprisa, etc.

Y por último, los adverbios de cantidad que van a modificar otros adverbios o adjetivos. Para identificarlos podemos hacer una pregunta empezando por “cuánto”. Aquí por ejemplo, se encuentran las palabras mucho, poco, demasiado, bastante, más, menos, algo, casi, sólo, todo, nada, etc.


Actividad 2: Descripción de personajes.



Los personajes principales de los cuentos tienen características específicas y actúan de forma particular, por eso se distinguen de otros. Por ejemplo: La bella Blanca Nieves ríe tiernamente; el malicioso lobo espera sigilosamente a Caperucita; uno de los tres robustos cochinitos trabaja arduamente mientras otro lo hace perezosamente. En el párrafo anterior, las palabras resaltadas caracterizan tanto a los personajes (bella, malicioso, robustos) como sus acciones (tiernamente, sigilosamente, arduamente, perezosamente). Usar estas palabras (adjetivos y adverbios) te servirá para describir mejor personajes y escenarios.



Hermosa, egoísta, tímido, envidioso, trabajador, bueno, malo, entre otros. Estas palabras se llaman adjetivos calificativos. Los adverbios son palabras que se utilizan para modificar los verbos y los adjetivos; indican cuándo, dónde, de qué manera y en qué cantidad suceden los hechos narrados y la manera en que se llevan a cabo.

Ahora realiza las siguientes actividades para identificar las características de los personajes del cuento, y conocer más sobre adjetivos y adverbios.